ক.১.      একাডেমি কর্তৃক পরিচালিত বিভিন্ন প্রশিক্ষণ কোর্সে অংশগ্রহণকারী প্রশিক্ষণার্থীকে দলীয় প্রতিবেদন প্রণয়ন ও উপস্থাপনা, সেমিনার পেপার প্রণয়ন ও উপস্থাপনা, লিখিত পরীক্ষা, র্টাম পেপার প্রণয়ন, অনুশীলণী, ঘটনা সমীক্ষা প্রতিবেদন প্রণয়ন, একক প্রতিবেদন তৈরী, পুস্তক পর্যালোচনা ও মৌখিক উপস্থাপনা, শিক্ষা সফর প্রতিবেদন প্রণয়ন ও উপস্থাপনা, দক্ষতা উন্নয়নমূলক কার্যক্রম অংশগ্রহণ, মাঠ / গ্রাম সমীক্ষা, সংযুক্তি কার্যক্রম, শরীর চর্চা, ও খেলাধুলা কার্যক্রম, শ্রেণিকক্ষ অধিবেশনে উপস্থিতি, পোশাক-পরিচ্ছেদ ও আচার-আচরণ পর্যালোচনা ইত্যাদি এক বা একাধিক উপায়ে এবং সময়ে সময়ে নির্ধারিত প্রক্রিয়ার মাধ্যমে মূল্যায়ন করা হবে।

ক.২. মূল্যায়ন নির্ণায়ক :

খ. একাডেমি কর্তৃপক্ষ, কোর্স ব্যবস্থাপনা এবং প্রশিক্ষক মূল্যায়ন:

খ.১.      প্রশিক্ষণার্থীগণ প্রতিটি কোর্সের প্রতিটি সেশনে প্রশিক্ষক মূল্যায়ণ করবেন । প্রশিক্ষকের উপস্থাপনা, বোঝানোর কৌশল, বিষয় ভিত্তিক জ্ঞান, অংশগ্রহণমূলক আচরণ, প্রশ্ন-উত্তর পর্ব, সহযোগিতা, সময় নিয়ন্ত্রণ এবং সামগ্রিক ক্লাসের নিয়ন্ত্রণ ইস্যুগুলিতে প্রশিক্ষণার্থীগণ এ মূল্যায়ন করবেন।

খ.২.      প্রতিটি প্রশিক্ষণ কোর্স শেষে প্রশিক্ষণার্থীগণ একাডেমির সেবা প্রদান ব্যবস্থাপনা, কোর্স ব্যবস্থাপনা টিম, এবং কোর্স কারিকুলাম, মডিউলসহ সংশ্লিষ্ট বিষয়ে মূল্যায়ন করবেন। এই মূল্যায়নের ভিত্তিতে একই কোর্সের পরর্বতী আয়োজন বা একাডেমির সেবা প্রদান ব্যবস্থাপনার মান উন্নয়ন করা হবে।